DIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN.

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DIDÁCTICA EN

LA EDUCACIÓN.


Para precisar el lugar y el papel que cumple la didáctica dentro del proceso educativo, es indispensable aclarar tanto el alcance del concepto de didáctica como el de educación y pedagogía, ya que el proceso didáctico no se puede ver al margen de estos conceptos.
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Educación

La educación como actividad social es un hecho cultural, una acción continua, consciente, inconsciente o intuitiva, de la cual es responsable la sociedad en su conjunto (familia, iglesia, medios de comunicación, grupos y organizaciones sociales e instituciones educativas). Así pues, las instituciones educativas se encargan de sistematizar y ordenar la práctica educativa para que los sujetos durante una etapa de su vida, de manera específica e intencional, adquieran los saberes necesarios para integrase posteriormente como miembros eficientes de la sociedad.

Pedagogía





Didáctica

La didáctica es el saber que orienta los métodos, las estrategias y las formas de trabajo. Está ligada a la naturaleza y estructura de las disciplinas objeto de la enseñanza, e implica el dominio de ese saber que se va a enseñar para decidir qué es lo que es enseñable de ese saber; por ello se especializa como didáctica de las disciplinas y saberes formativos (didáctica de las ciencias, de las matemáticas, de las lenguas, de la escritura, etc.) y es por esto que existen tantas didácticas como saberes.
Esta función de convertir en enseñable el conocimiento comprende la reflexión sobre los métodos, las actividades y los materiales que el profesor decide utilizar para ilustrar los conceptos, explicar las nociones y hacer demostraciones a los estudiantes.

Para concluir, se puede decir que aprender a reflexionar pedagógicamente es una condición necesaria para realizar un diseño educativo y esto implica claridad por parte del docente respecto al “Currículo”:





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